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  • 疑问句、反问句和设问句

    小园丁讲语文 2020年03月05日 2018a0101

    《疑问句、反问句、设问句》教案   教学目标: 1.了解三种句式的概念和示例。 2.了解三种句式的特征区别,加深印象。 3.  加入大量例子,增加实战能力。   教学过程: 一、分别介绍三种句式的概念和示例。 二、进行一个小测试。 三、对三种句式进行特征对比,加深印象。 四、进行总结。

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  • “语文小园丁”教学安排表

    小园丁讲语文 2020年03月04日 gxyx263

    新加坡金沙娱7708​“语文小园丁”教学安排表已经上传,后面会陆续推荐学生们观看微课,并为后续推荐年级“语文金牌小讲师”做准备

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  • 把第三人称转为第一人称

    提前习作训练营 2020年03月04日 gxyx263

    一、训练点:本次习作训练点是把第三人称改为第一人称。重点是找准原文中的人称,把原文中的人称代词改换成我(或者我们)。难点是在人称改变的情况下,也能正确地表述原文意思。二、人称一般有三种:第一人称代词有:我 我们第二人称代词有:你 你们第三人称代词有:他 她 它 他们  她们  它们三、本次习作要求:1.把第三人称“它”改为第一人称“我”。2.不能改变原故事的内容和情节。3.以《小狗的自述》为题,打写跟帖。附:...

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  • 《江畔独步寻花》教案

    小园丁讲语文 2020年03月03日 2018a0110

    新加坡金沙娱7708 《江畔独步寻花》教案 教学目标: 1、知识与能力目标:能够有感情的朗诵古诗,理解诗的大意。 2、过程与方法目标:通过自主学习、合作探究、展示交流等方法读中悟情。 3、情感与价值观目标:体会诗人内人愉悦、向往之情,感受古诗的美。 教学重点:理解诗的大意、有感情地朗读这首诗。 教学过程: 1、情景导入    通过背诵《绝句》(两个黄鹂……)、《春夜喜雨》两首诗,引出诗人杜甫,介绍...

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