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【不一般的寒假•接“力”战疫】书写“力”·美文美字悦分享 一小金笔绘春光


发布日期:2020-02-28     点击:

【不一般的寒假•接“力”战疫】书写“力”·美文美字悦分享 一小金笔绘春光

——“小金笔”社团“悦享·美字”活动展示

 

 

【不一般的寒假•接“力”战疫】

庚子鼠年的春节,烟花与爆竹驱散不了病毒和忧恐,新冠肺炎的阴霾笼罩在每一个中华儿女的心头。纵使千难万难,逆行者迎难而上的身影依然随处可见。在这场没有硝烟的战疫中,人人都是参与者,人人都是战斗员!西安高新一小全体师生用自己的实际行动接“力”战疫,发挥各个学科特长,激发学生能动性,让师生“宅”家的学习与生活,“宅”得更有内容也更有意义。希望用我们奋发向上的精神之“力”冲破禁锢的城,传递无限的爱,一起携手共克时艰,期待春暖花开!          

 

 

 

 

“停课不停学”期间,为培养学生规范书写的良好习惯,提高学生书写水平,在“小金笔”社团的带动下,226日,四年级举行了“悦享·美字”语文综合实践活动。结合最近语文课程中的诗歌创作活动,孩子们将自己创作的诗规范美观地认真誊写,用美文美字致敬抗疫英雄,用手中金笔描绘童年生活,书写内心的感触与感动,表达对春天的向往,对祖国的热爱。

 

写诗练字做准备

“书写规范化”是我校“一步三化”办学理念的重要举措,一笔好字是高新一小学子的闪亮名片。寒假期间,四年级同学坚持每天十分钟“提笔即练字,笔画有呼吸”的练字活动,疫情期间,语文课又学习了现代诗的创作。于是,“小金笔”社团组织开展了“悦享·美字”活动,号召同学们从自己近期创作的诗歌中挑选一篇满意的习作,用最美的字迹展现自己的书写风采。你瞧,同学们写字的样子多么认真专注呀!


导师微课作动员

226日下午,“悦享·美字”活动拉开帷幕!班级直播课堂里,“小金笔”社团的小导师们通过网络视频给全年级同学上了一节生动的古诗书写课。小导师从一笔一画的起承转合,间架结构的错落配合,细致讲解,更加激发了同学们书写的兴趣,增强了写好字的信心。


 

小组交流展风采

课后,同学们以小组为单位,开展了如火如荼的“悦享·美字”分享。大家把自己最美的诗用最漂亮的字书写出来,晒在小组群里。家长孩子们互相评点,一丝不苟地完成评价表,再把评选出来的优秀作品晒在班级群里。孩子们从心底流淌出的诗句带着浓浓的童真和对生活无限的热爱,孩子们用心用意的书写更是令人赏心悦目,心旷神怡。

 


孩子们在诗中,深情地讴歌奉献在一线的抗疫英雄,为武汉加油,为中国加油!

 


孩子们在诗中生动地描绘大自然的美妙风光,将对生活的热爱与希望尽情歌唱!

 


美美的作品完成了,晒在小组群里互相评价,互相欣赏,互相学习,共同成长!

 

悦享活动收获丰

这次活动,四年级全体学生全员参与。每一个学生都用心书写了自己的心声,并在老师同学的真诚评价点评中获得了成长。孩子们对书写的兴趣更浓了,对作品的鉴赏能力更高了,对语文学习更加热爱了。家长也对这一活动赞不绝口。我们来听听孩子和家长的心声。

 


文字让我们更加坚强,一撇一捺带着我们的微笑,带着对一线战士的致敬,我们静待花开,春暖花开时,希望我们能在美丽的一小相见!加油,武汉,加油,中国!

——四年级10班学生感言

 

 


通过这次活动,使我感受到写好字的重要性。要想习得一手好字,坚持练习是不可缺少的。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。”好字并非一朝一夕即可练成,唯有坚持练习,才可拥有一手好字。我作为小金笔社团的一名成员,在将来的学习中,首先要自己把字写好,才可以起到带头作用,树立一个好榜样。

——四年级9班  封雨泽

 

 


在这个特殊的时刻,我们虽然宅在家里,但依然通过网络学习认真习字,学习创作诗歌。“悦享 美字”活动,我们看视频,动笔写,小组评,大家共同学习,共同提高,对我自己的帮助很大!我不仅学到了字的用笔,还懂得了美化边框,让自己的诗作更美观! ——四年级3班学生感言

 

 

 

 

 

 

 

 

 


美好的人生从书写汉字开始,汉字是世界上最美的文字。书法,不仅可以陶冶情操,修身养性,还可以以书会友,增进交流,一笔好字就是一个人一生的名片。一小的“书写规范化”是培养态度习惯,夯实基本功的重要举措。我在平时的学习中,每天都会练习汉字的书写。我还加入了学校的“小金笔社团”,在社团活动中,我越写越自信,越写越出彩。        

——四年级5班 曾靖云

 

 

 

“悦享·美字”自创诗歌书法展示,王宇新的字大气美观,笔画洒脱自如。邱邱的字用笔流畅,主笔突出,李玥潼的字大小一致,秀气有力。我还读到了许多有趣的小诗。看到大家的钢笔字又进步许多,我也要加油,不能掉队!我又写了一首抗疫诗歌,誊抄在稿纸上要足足三页,等我写好了,再和大家分享!

 

——四年级7班 聂懿婷

 

冰冻坚厚非一日之寒,书写稳正岂数朝之功。习字并非一朝一日所成,要做到随时随地写好字,速度快,最好的方法是“每日必练”,养成一种自身的行为习惯,才能“形神兼备”“身怀绝技”。

——四年级12班 夏睿珩

 

 

 

 

 


欣赏了孩子们的精湛之作,我心中感慨万千。想象着孩子们饱蘸浓墨,笔走龙蛇,汉字的美就在他们心间汩汩流淌。有的字似一幅水墨画,引我遐思;有的字生机盎然,让我看到了勇敢坚强和积极向上;有的字看似波澜不惊,但细品却能感受到那波涛深邃的内心;有的字宁静淡泊,想来孩子们写的时候定是心无旁骛。

读着孩子们的小诗,语句间朗朗上口,让我体味到汉字辍句成章的美,令人惊艳,浮想联翩。我方明白,美的,不仅是汉字的间架结构,更是它深远意义和其背后历史的脊梁,华夏儿女大智大勇的品格。情神生生不息地在汉字中代代相传,带给汉字独具风骚的美,熠熠于历史长河。一横一竖皆学问,字字句句乃华章。

——四年级16班 丁启泽妈妈

 

 

 

一本帖,一支笔,一页纸,这是孩子们每天最安静的时刻。沉下心来,慢慢感受笔尖下流动的汉字之美,是一种多么惬意的享受。

 

——四年级4班家长感言

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